Noticia: Con éxito se celebró en Venezuela la 3ra Jornada Nacional de Pedagogía Hospitalaria en Venezuela

Domingo, Noviembre 22, 2009

By Redacción

Lamento incluir esta noticia de octubre al día de hoy, pero hay noticias que no necesitan el componente de ser el primero en darla ni que su importancia sea por “su rabiosa actualidad”, sino por lo que entraña la noticia en si sobre cómo se ven los derechos de los pacientes en los diferentes países de este minúsculo trozo de universo. Dicho esto os sirvo la noticia:

Entre los días 29 de septiembre al 03 de octubre de 2009 y con mucho éxito, se llevó a cabo en la ciudad de Los Teques-Venezuela, la 3ra Jornada Nacional de Pedagogía Hospitalaria en Venezuela, evento organizado por la Asociación Civil El Aula de los Sueños, y auspiciado por varias organizaciones que defienden los derechos de los niños, niñas y jóvenes con salud disminuida, en situación de hospitalización y/o tratamiento médico.

En esta oportunidad el evento se realizó en dos modalidades de trabajo, por un lado se desarrollaron cuatro experiencias de aprendizaje (talleres) y cuatro paneles y simposios de expertos en el tema de la Pedagogía Hospitalaria.

Las experiencias de aprendizaje fueron:

“En tu fragilidad,descubro mi fragilidad” Dedicado a las experiencias de pérdidas y procesos de duelo que atraviesan los educadores y otros profesionales en el trabajo con niños hospitalizados. Fue dictado por el Dr. Enrique Miyashiro, médico especialista en medicina preventiva y Superior Provincial de la Orden de San Juan de Dios para Perú, Ecuador y Venezuela.
“La Resiliencia como estrategia en el Aula Hospitalaria” Dedicado a las diversas formas de enteder la Resiliencia como capacidad de trascender a pesar de procesos dolorosos y negativos, convirtiéndolos en procesos de aprendizajes significativos. Fue facilitado por la Dr. Crescencia Partor Vicente, catedrática de la Universidad de Barcelona-España y directora del Máster “Pedagogía, Infancia y Enfermedad por la misma universidad.
“Las estrategias educativas en Creatividad” Dirigido a la comprensión de la Creatividad como recurso y estrategia en el ámbito educativo hospitalario. La Creatividad es una forma de comprender el universo humano y desde donde se puede proponer cambios paradigmáticos en el quehacer pedagógico hospitalario. Esta experiencia fue dictada por la Dra. Verónica Violant Holtz, catedrática de la Universidad de Barcelona-España y directora del Máster “Pedagogía, Infancia y Enfermedad de la misma universidad.
“Cómo Planificar en el Aula Hospitalaria” Este taller brindó estrategias para la planificación en el Aula Hospitalaria, entendiendo como eje fundamental los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios y los Proyectos de Aprendizaje. Fue facilitado por los Lcdos. Guillermo Márquez y Clargina Monsalve, investigadores y expertos en el tema. Directivos de la Asociación Civil El Aula de los Sueños.

Cabe destacar que participaron al rededor de 40 educadores y otros profesionales del ámbito de la Pedagogía Hospitalaria tanto venezolanos como extrajeros, destacando la participación de docentes chilenas y colombianas.

Fuente: Papeles sobre Pedagogía Hospitalaria.

Fuente: Bibliotecas Hospitalarias.